Escuela
primaria Nº 17 una escuela rural…
Está
situada al noreste del partido de Salto, pertenece al Paraje Santa Isabel
y se encuentra a 45 km de la ciudad cabecera (Salto). Está a
11 km de Paraje El Crisol, a 18 km de la localidad de Arroyo Dulce a
15 km de Viña Bme. Mitre.
Se encuentra
alejada del centro urbano e inserto en grandes extensiones de campos.
No existen medios de transporte para llegar al lugar. Los docentes llegan
por sus propios medios y los alumnos a caballo. Se puede entrar por
ruta 32 y recorrer 8 km de tierra, o por ruta 191 por acceso a Paraje
El Crisol (10km) y 11 km de tierra. Si estamos hablando de la Escuela
Paraje Santa Isabel donde su actual Directora Patricia Soria, con su
vocación, esfuerzo, dedicación seguramente va a hacer
conocer al establecimiento, a los alumnos y docentes, en todo el mundo.
Los felicitamos por haber participado de un proyecto y haber Recibido
de Fundación Telefónica una cámara Benq 850 al
participar del proyecto Aulas Unidas Argentinas. Por el solo hecho de
participar Felicitaciones!!
Por pensar cuantas veces nos quejamos porque debemos caminar dos o tres
cuadras y ustedes docentes directora y alumnos acuden a la escuela como
pueden, caminando, en sus vehículos y a caballo!!! Si a caballo
y van con esa fuerza tan especial que les da el duende de enseñar
y aprender.
Patricia Soria es una de esas docentes inquietas y armo un blog para
que se conozca el lugar y la escuela la dirección es http://www.ep17.blogspot.com
con una fotos muy lindas solo queremos decirles, que es muy importante
lo que ustedes maestras rurales hacen, cumplir con uno de los derechos
de los niños derecho a una educación, sin su esfuerzo
eso no seria posible.
Participar en eventos como Aulas Unidas hacen que esos niños
se puedan integrar al mundo, desde ese lugar tan pequeño pero
tan mágico que es la escuela Primaria Nº 17.
Felicitamos a su Directora Patricia Soria, docentes, alumnos y a los
papás por saber valorar la educación.
Paraje Santa Isabel - REGION 13- DISTRITO
La búsqueda
de información estará enmarcada en el propósito
de reconstruir algunos aspectos de la identidad local y comunitaria,
delimitada por los integrantes de la sociedad y el territorio de lo
que cada escuela considere “su lugar propio”.
Con este fin,
cada una de las actividades propondrá a las escuelas participantes
que recopilen:
- imágenes
- voces
- historias consabidas
Y que, al mismo tiempo, den cuenta de las tres dimensiones temporales
que atraviesan el proceso de construcción de la identidad local
y comunitaria: el pasado, el presente y el futuro.
Las distintas
dimensiones temporales se abordarán con la intención de:
• reconstruir el origen de cada “nosotros” (pasado);
• compartir la realidad con “otros” diferentes, en
la diversidad que enriquece (presente);
• y, así, construir juntos un mundo con mayores grados
de justicia y bienestar para todos (futuro).
En particular, se propondrá el diálogo, la conversación,
entre los estudiantes y los integrantes de la comunidad educativa y
local de distintas generaciones: la de los bisabuelos y los abuelos,
la de los padres, y la de los jóvenes y niños.
